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→２０１１年１１月２３日開催（終了しました）
知の探究社は子どもから大人まで、すべての人に「生涯にわたって学び続けることの大切さと喜び」を 伝えます。 本来結びついているはずの人・知・自然を紡ぎ、一人ひとりの人間のかけがえのない生命を大切にし、そして一人ひとりの人間の豊かな生活に結びついていく、そのような教育を、知の探究社は提言します。
人が人として誇りを持って生涯を生き切るために「一番大切なこと」が教えられてこなかった。それが知の探究社の認識です。 ひたすら「成果」「効率」が求められる現実の中、教育も、その「成果」「効率」を価値機軸とし続けてきました。そのことにより教育が経済発展に寄与したということも事実ではあります。
しかし、その一方で「人は何を大切にして生きるのか？」といった根本的な思想は失われ、多くの子どもたち、そして大人たちも、方向感を失い、漂いながら生きています。 一番大切なこととは、「人は何を大切にして生きるのか？」といった根本的な問いに向き合うことであり、その問いの答えを「人と人とのつながり」「人と自然とのつながり」そして「知と生とのつながり」の中で求めていくこと。
知の探究社の提言は、すべてがこの様な考え方から生み出されています。
- 小学校から中学・高校、大学さらに社会人まで、一貫した哲学でデザインされた
「知の探究」カリキュラムの開発、普及、導入、実践 - 小学校から中学・高校、大学さらに社会人まで連動した、偏差値に代わる評価軸の体系化
- 「知の探究」を実践する教師・講師を育成するための「ワークショップ」の開催、
「プロフェッショナル・スクール」の設立
知の探究社は、まず全国の各教育委員会・私立学校法人等で「探究型学習をどうすすめるか」という啓蒙的ワークショップ、講演会を開催します。
講師の中心となるのが、東京コミュニティスクール校長の市川力氏、そして教材となるのが、本書『探究する力』です。
地域・学校ごとに内容が違う、小学校向けの「探究教科書」を、現場の先生方と一緒に作っていきます。
「探究教科書」は答えが書いてある教科書ではなく、子どもが探究したくなる様々な資料と、探究の広がりを促す思考や行動の道筋を示すストーリーで構成されています。
教科書を作成することで、探究の道筋を教師が理解できるようになり、教科書作成と探究教師育成が同時に行われる効果があります。
地域性のある内容の教科書を短期間で、安く、かつ正確に作るためには、専門家や地元企業等の支援に加え、教科書作成のためのツールの提供、素材の共有化がポイントになります。これらの教科書作成インフラの提供や印刷・製本等のコーディネートは知の探究社が行います。
当面はプロトタイプにあたる教科書を、東京コミュニティスクールおよび各分野の専門家の協力を得ながら作成していきます
「知の探究」は多くの知恵と能力を結集して質の高い結果を出すプロジェクトです。本プロジェクトに興味のある方は、ぜひご連絡下さい。
皆様のご協力を心からお待ちしております。
会社概要
| 社名 | 株式会社知の探究社 |
|---|---|
| 営業所 | 〒166-0012 東京都杉並区和田3-56-12 荒川ビル402 |
| TEL | 03-5941-6839 |
| 資本金 | 3,000,000円 |
| 役員 | 代表取締役社長 大迫 弘和 取締役副社長 炭谷 俊樹 取締役副社長 久保 一之 |
| 事業内容 | 出版事業 ワークショップ・セミナー事業 スクールコンサルティング事業 |
| 取引銀行 | 三菱東京UFJ銀行 中野駅前支店 |
| 問い合わせ |  |